Баланың жеке даму картасы

Білім беру салалары

Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)

Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)

Қорытынды

Денсаулық

– денсаулық үшін гигиеналық шаралардың маңыздылығы туралы түсініктерін қалыптастыру;

– жеке заттарын қолдану (бет орамал, майлық, сүлгі, тарақ,түбек)

Ересектердің көмегімен мәдени-гигиеналық дағдыларды орындауды жалғастыру (жеңін түру, қолын сабындап жуу, сүлгімен құрғатып сүртуу)

Жеке гигиена дағдыларын жетілдіру. Ересектің көмегімен белгілі бір ретпен киініп-шешіну

Жеке гигиена дағдыларын жетілдіруді жалғастыру

Коммуникация

Ересектермен және құрдастарымен тілдік қарым-қатынас жасауды, сөз тіркестерін айтуды (3–5 сөзбен) дамыту

Күрделі емес сөз тіркестерін қайталауға үйрету

Таныс ертегілердің үзінділерін сахналауға ынталандыру

3–5 сөзден тұратын сөз тіркестерін айтады

Таным

Тәулік бөліктері туралы түсініктерін қалыптастыру

Тәулік бөліктерін суреттен, ауызша сипаттамасы бойынша ажыратуға үйрету

Тәулік бөліктерін ауызша сипаттамасы бойынша ажыратуға үйрету

Тәулік бөліктерін ажырата алады

Шығармашылық

Бейнелеу тәсілдері туралы түсініктерін қалыптастыру (нүкте, сызық, ырғақ)

Әр түрлі сызықтарды салу: тік, көлденең, толқынды

Бейнелеудің қарапайым техникасын меңгеру (саусақ іздері, резеңке түтіктер арқылы)

Сурет салудың қарапайым техникасын жетілдіруді жалғастыру

Ескерту: Баланың жеке даму картасы бастапқы, аралық, қорытынды диагностиканың нәтижелері бойынша Бақылау парақтарының мәліметтері негізінде толтырылады және мектепке дейінгі ұйымда сақталады.